有這樣的一則故事：一個椅子製造商雇用工人以手工來製造椅子，然後再根據每人做出的數量來付薪，但每一張椅子必須是必需經過合格檢驗後，工人才能拿到應得的工資。
這名製造商特別注意其中的二位工人，因為這兩位工人所出來的椅子品質都很好，而且很少有不合格的情形。過了一段時間以後，製造商需要找一名監工，他想到了這兩人，想從這兩人選出一名來擔任。於是那名製造商召集了所有工人，宣布為了趕工，所有椅子做好了都不必檢驗就可以論件付酬。於是產量大增，但相對不合格率也就上升了，接下來製造商也去檢查那二位工人的所做的椅子，其中一位的品質跟往常一樣好，但其中一位所做出來卻有一半不合格，當然監工的職務就由那位始終如一堅持的工人獲得了。
也許我們不得不承認生活在這個色彩繽紛充滿誘惑的社會上，當面對一次又一次的人性考驗，欲望與貪心猶如一張交織的無形大網，處處是陷阱，要想堅守道德本份，確實不是一件容易的事。所以從小我們要給孩子的應該是能對做對的事的堅持，讓品德教育是一種生活態度，從小處著手，發展由心出發的品德實踐。
日前我們將以往已推動的品德教育課程做一些修正，並經由校務會議通過施行，在此也請家長們能支持，透過品德心運動與感恩多謝行動心體驗，讓孩子都能達到品德心運動的行為準則(嘴要甜、腰要軟、面要笑、手腳要快)，並能將品德教育的內涵實踐於日常生活中。
